miércoles, 27 de octubre de 2010
martes, 19 de octubre de 2010
Evaluación Teórica a Libro Abierto
TEMA 7:
EL PENSAMIENTO POLIFÓNICO
(La Ferla-Groisman 1996 Cap. Machado)
1º PARTE: Sinopsis o Síntesis Conceptual
El pensamiento polifónico basado en la teoría de Mijaíl Bajtil (Ruso, crítico literario) que describe en una de sus obras más importantes “Problemas de la poética de Dostoievski” Describe el aspecto dialógico de las novelas de dicho autor. Este concepto de dialogismo esta dado a cuando una persona refiere textualmente sus propios dichos o los de otras personas.
Siguiendo esta teoría basada en la literatura, vamos a observar cómo se fue llevando este pensamiento a las diferentes hipermedia e hipertextos (a través de films, videodiscos, CD Is, etc.) con sus avances y dificultades en el presente y futuro.
2º PARTE: Desarrollo Personal sobre el Tema
Según Mijaíd Bajtín cada individuo se constituye de ideologías que ah ido asimilando a lo largo de su vida, en contacto con distintas “voces” que van formando esas ideas. Donde el sujeto crea un espacio entre los sistemas ideológicos y el sistema lingüístico. Por este motivo el análisis de la lengua conduce a la polifonía, conjunto de “voces” y no a una perspectiva monolítica que reducen la complejidad del sistema a un número previsible de variables y reprimen la pluralidad de los ángulos de enfoque.
Bajtín reivindica el estatuto de la modernidad: para su abordaje necesita recuso de operadores móviles, plurívocos, abiertos a la contradicción. A partir de esta idea, quiere rever la parte simbólica específicamente en la literatura, donde lo enfoca como un diálogo (de formas, voces, épocas, géneros, etc.) y traza la trama de una compleja red de dimensiones inagotables. Partiendo desde dicho principio, obtendríamos la vivencia sobre múltiples ideas para obtener diferentes enfoques.
El lector encara el texto de una manera tal que puede cambiar el orden, que le permite tener una pluralidad de enfoques. Pero para poder lograr esto, la “obra” (algoritmo combinatorio) debe tener una concepción de escritura revolucionaria, que permita la incertidumbre y la indeterminación en el texto.
Un nuevo tipo de literatura lentamente se va desarrollando en la informática: se trata de un texto “efímero”, de corta duración, que se va destruyendo en el mismo momento que es leído. Un ejemplo multimedia es The Madness Of Roland (de Greg Roach), que es una mezcla de libro y juego multimedia, donde el jugador a través de comentarios y focos narrativos puede armar una diversidad narrativa dependiendo el comentario adoptado.
Además, dentro del cine contemporáneo vislumbra una tendencia pre-iniciativa, realizados en los films Smoking/No Smoking (1993) de Alain Resnais; y Groundhog Day (Hechizo del tiempo, 1993) de Harold Ramis, donde en la primera dependiendo de una elección de actuar o no, las acciones varían creando diferentes narrativas; en la segunda, el personaje principal queda preso del tiempo repitiendo las situaciones vividas una y otra vez, hasta que conoce la historia, interfiere en ella y así crea diferentes acontecimientos.
En los films, el espectador no interviene directamente sobre las narrativas, pero las transforman en sistemas coherentes introduciendo una posibilidad “virtual” de interactividad. Es el caso contrario el del videodisco, que permite crear una navegación interactiva del espectador, permitiendo jugar y escoger las posibilidades de la historia.
El cine se estaría preparando para que el espectador pueda intervenir en las narrativas y desarrollo del enredo por medio de la digitalización.
Según Brenda Laurel, se crearán ambientes virtuales para interactuar en las obras tridimensionalmente. Pero estas alternativas de intervención productor-usuario no garantizan la calidad de los resultados, por lo que varían según la frecuencia de la interacción, extensión (elecciones disponibles) y significancia (intensidad la cual las posibilidades alteran el rumbo de las cosas).
Una narrativa potencial debe prever restricciones a la navegación, cerrando caminos y esperando que el lector obtenga fases o dominio de los acontecimientos.
THE MADNESS OF ROLAND - Greg Roach
- Video Juego
- Fecha de Publicación: 15 de diciembre 1994
- Género: Aventura
- Estilo: Primera persona - aventura
SMOKING / NO SMOKING - Alain Resnais
- Año 1994
- País Francia
- Duración 293 min
- Género Comedia
GROUNDHOG DAY - Harold Ramis
- Año 1993
- País(es) Estados Unidos
- Duración 101 minutos
- Género Fantástico
LINKS DE INFORMACIÓN
18 de octubre de 2010 - 20:30 hs
19 de octubre de 2010 – 18:00 hs
19 de octubre de 2010 – 20:04 hs
19 de octubre de 2010 – 19:55 hs
LINKS DE IMÁGENES
The madness of Roland
19 de octubre de 2010 – 18:30 hs
Smoking/No smoking
19 de octubre de 2010 – 18:35 hs
Groundhog Day
19 de octubre de 2010 – 18:37 hs
LINKS DE VIDEOS
Groundhlog Day (Atrapados en el tiempo – Dia de la marmota) TRAILER
19 de octubre de 2010 – 18:47 hs
3º PARTE: Relacionar
http://foroalfa.org/
Las páginas que se relacionan con este tema son las que el usuario puede interactuar, dejando una opinión, un punto de vista, una ideología basada en la experiencia personal, etc. Además, se puede "subir" información, documentos, trabajos, etc para el uso de una comunidad vinculada a la web. Las mismas, son usadas simultáneamente por una gran variedad de personas orientadas a la arquitectura o al diseño, que al tener diferentes ideologías, se pueden llegar a crear debates por diversidad de opiniones.
Su aspecto está bien demarcado, con lo coleres en el punto justo y variedades de imágenes. Posee links directos para ingresar a un tema de la actualidad y si no tiene una opción de búsqueda para facilitar a la persona que desean encotrar algo específico.
Por último, los elementos están dispuestos en forma de trama, con una navegabilidad libre para el usuario. Tiene una barra de información en la parte superior y a la izquierda los links que dirigirán al usuario a compartir el tema o sitio a diferentes redes sociales de la actualidad.
martes, 5 de octubre de 2010
SIMULAR
En esta imagen observamos manzanas, que por conomientos propios que debe tener cada individuo para entender la imagen, se puede deducir que en su conjunto forman el mundo, donde las verdes representan el Contienente Americano y las rojas el agua.
Se utilizaron herramientas como Marco Elíptico, Superposicion, Cortar, Copiar, Pegar, Capas, etc 
El concepto que se quiso representar en esta imagen fue el de diversidad de vegetación, donde sus texturas se simulan mediante los colores y formas de pieles de animales.
Se usaron herramientas como cortar, pegar, superposicion, transparecia, etc.
Lo que se quiere mostrar es la contaminación del agua de manera exagerada, representada a través de un océano de desechos. Queriendo contrastar otro aspecto del mar, el cielo se representó mediante la repetición de un pez de color azul y cola amarilla, con la cual se logro representar el sol por medio de repetición, superposición y rotación de la imagen.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)